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發展目標

學校十三五發展目標

探索建立與高素質服務人才和企業黨員干部人才培養相適應的國企辦學下的多層次人才培養新路徑、新模式,形成現代服務業高素質人才培養新體系,提供高品質的職業教育及黨員干部教育產品服務,打造祥龍公司戰略發展、國企改革發展、首都城市高品質生產生活服務所需的現代服務業人才培養基地、祥龍黨政干部和員工學習基地、教育綜合改革創新實驗基地,走一條政企校協同、提供高品質教育服務與產品的創新發展道路。到2020年,逐步建設成為符合中國國情、具有首都特色、國企辦學特點的國際先進水平卓越品牌現代職業院校、北京國企系統領軍的黨(干)校、國企主辦特色鮮明的企業大學、校企雙主體的全國優秀示范職教集團、服務教育與企業有影響力的新型智庫,成為北京乃至全國職業教育、黨員干部教育、繼續教育、社會服務的典范。

——培養體系特色彰顯。實現企校資源深度整合,文化主動融合,祥龍教育發展關系進一步捋順,發展布局進一步明晰,協同發展能力顯著提升,人才培養的定位、層次、規模、質量與祥龍公司和北京經濟社會發展更加匹配,探索建立高層次職業教育新路徑新模式。到2020,形成適應首都城市戰略定位和經濟社會發展需要,產教深度融合、中高本銜接、職業教育與普通教育相互融通、學歷教育與職業培訓有機結合,國企辦學下的職業教育與黨員干部教育、社會培訓協同發展的,體現終身教育理念,具有首都特色的高素質現代服務業人才培養體系。

——結構規模更加合理。優化發展多層次職業教育和黨員干部教育。 到2020年,中等職業教育在校生規模3000人以上,成人高等學歷教育在校生規模3000人左右,祥龍黨員干部教育和員工培訓達到年5000人次,企業及社會培訓達到年30000人次,多層次貫通培養實驗項目專業和人數不斷擴展。

——辦學水平顯著提升。各類人才培養水平顯著提升,辦學條件與人才培養要求更加適應,現代信息技術廣泛應用。到2020年,黨員干部教育進入北京市國企系統領軍行列,職業教育進入北京市10所國際先進水平的職業院校行列,形成3-5個對接現代服務業、引領發展的專業集群,建成3-5個北京市精品特色專業,建設一批國內領先的通識素養課程、精品專業課程、特色選修課程、優質培訓課程,開發一批具有自主知識產權的教育服務產品并推向市場。建設形成卓越人才領軍的品德高尚、素質優良、結構合理、規模適當、專兼結合、奮發有為的高水平教學、管理、研究、培訓、服務師資隊伍。

——發展環境更加優化。堅持推進改革、協調發展,實現祥龍教育文化生態系統更加協調、智慧教育創新發展、合作辦學水平全面提升、人才隊伍分類分層管理更加科學、現代學校治理體系更加完善、基礎能力建設水平更加現代化,形成支撐祥龍教育轉型升級的六大要素。產教融合成效更加明顯,與行業企業共同推進技術技能積累創新機制初步形成,服務祥龍、國企、社會及國家戰略的能力水平全面提升。

 

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